Die Vogelsberger Akademie für Gesundheitsberufe verzeichnet mit 88 Neueintritten einen besonders großen Ausbildungsjahrgang. Die Schüler beginnen ihre Qualifizierung in der Altenpflegehilfe, Krankenpflegehilfe oder in der dreijährigen Fachkraftausbildung. Für die Träger und die Schule steht dabei nicht allein der Erwerb von Abschlüssen im Mittelpunkt. Ebenso wichtig sind die Entwicklung eines professionellen Selbstverständnisses, die Bereitschaft zur Zusammenarbeit und ein sicherer Umgang mit pflegebedürftigen Menschen. Angesichts der demografischen Entwicklung gewinnt der Ausbildungsweg an Bedeutung.
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Achtundachtzig Schüler nehmen Ausbildung an Vogelsberger Gesundheitsakademie heute auf
Der Krankenpflegehilfe-Kurs (Foto: Sabine Galle-Schäfer/Vogelsbergkreis)
Die Akademie startet mit einer Rekordzahl von 88 Schülern in das Ausbildungsjahr. Bei der Einführung in der Aula der Vogelsberger Akademie für Gesundheitsberufe zeigt sich die Beteiligung an den Kursen. Angeboten werden die einjährigen Ausbildungen Altenpflegehilfe und Krankenpflegehilfe sowie der dreijährige Bildungsgang zur Pflegefachkraft. Von den neuen Schülern entfallen 36 auf die Pflegefachkraftausbildung. Der Jahrgang bündelt unterschiedliche Ausbildungsziele unter einem Dach und stärkt die Nachwuchsgewinnung für regionale Pflegeeinrichtungen im Vogelsberg.
Kreisbeigeordneter würdigt anspruchsvolle Aufgaben und menschliche Wirkung der Pflege
Der Erste Kreisbeigeordnete Patrick Krug eröffnete seine Begrüßung mit dem Hinweis auf die anspruchsvolle Rolle der Pflege. Er hieß die Schüler im Namen des Kreises und des Kreiskrankenhauses willkommen. Nach seiner Darstellung verbindet der Beruf hohe Verantwortung mit unmittelbarer menschlicher Nähe. Pfleger seien Ansprechpartner für Pflegebedürftige und deren Angehörige. Sie könnten mit fachlichem Können, Aufmerksamkeit und respektvollem Umgang dazu beitragen, den Alltag Betroffener zu erleichtern und ihre Lebenssituation zu stabilisieren.
Erfolgreiche Pflegeausbildung braucht Lernbereitschaft, Ausdauer und berufliche Freude dauerhaft
Der Altenpflegehilfe-Kurs (Foto: Sabine Galle-Schäfer/Vogelsbergkreis)
Krug verdeutlichte, dass die Qualifizierung in der Pflege einen intensiven Lernweg darstellt. Schüler müssten sich auf umfangreiche Inhalte, wechselnde Praxissituationen und Verantwortung einstellen. Persönliche Belastungsgrenzen könnten dabei sichtbar werden, seien aber kein Zeichen des Scheiterns. Vielmehr ermögliche die Ausbildung, mit Unterstützung Erfahrungen zu sammeln und Fähigkeiten auszubauen. Die Verknüpfung von Unterricht und praktischer Tätigkeit schaffe hierfür Basis. Krug nannte Beharrlichkeit, Zuversicht und Freude an der Arbeit Faktoren für das Gelingen.
Schulleitung ermutigt Schüler zum Ausprobieren und Lernen in Ausbildung
Der Einstieg in die Ausbildung ist nach Darstellung von Karen Heipel eine Zeit mit vielen Möglichkeiten und Anforderungen. Schüler erwerben Grundlagen, lernen Personen kennen und übernehmen Verantwortungsbereiche. Die Schulleitung sieht es als normal an, wenn zu Beginn Fragen oder Fehler auftreten. Diese Erfahrungen seien kein Zeichen mangelnder Eignung, sondern Teil des Lernens. Entscheidend sei, Erkenntnisse aus der Praxis aufzunehmen und die eigene Arbeitsweise anzupassen. So entwickeln sich Kompetenz und Belastbarkeit.
Akademie fördert beruflichen Einstieg durch Praxiswissen und soziale Kompetenzen
Pflege wird von der Schulleitung als anspruchsvolle Tätigkeit verstanden, bei der fachliche Kenntnisse und persönliche Zuwendung untrennbar verbunden sind. Wer im Pflegebereich arbeitet, unterstützt Menschen nicht nur bei alltäglichen Aufgaben, sondern bietet auch Orientierung, Gesprächsbereitschaft und Sicherheit. Die Akademie bereitet Schüler auf diese Anforderungen vor. Sie vermittelt Fähigkeiten, fundierte Theorie und die Bedeutung kooperativer Arbeit. Nach Aussage von Thomas Müller soll diese Vorbereitung den Schülern eine Zukunft im Pflegewesen eröffnen.
Das Ausbildungsangebot der Vogelsberger Akademie für Gesundheitsberufe umfasst drei Wege in die Pflege und berücksichtigt damit verschiedene berufliche Ausgangslagen. Die Lehrgänge vermitteln Kenntnisse über Pflegeprozesse, Gesundheit und Betreuung. Praktische Einsatzphasen sorgen dafür, dass Schüler das Gelernte in konkreten Situationen erproben. So entsteht eine fundierte Vorbereitung auf Aufgaben, die fachliche Genauigkeit und persönliches Engagement verlangen. Mit einem anerkannten Abschluss verbessern sich die Aussichten auf Beschäftigung, Spezialisierung und Entwicklung in einem dauerhaft nachgefragten Berufsfeld.
